水質分析実習・発表会
2010/02/25 木 Filed in: 海洋生物学科
人には様々なロマンがありますが、
最近の私のロマンは「河童は実在する」です。
先日ＴＶで、某所（本州）で１年間有効の
河童捕獲許可証なるものを発行していると聞いて以来、
許可証がぜひ欲しい！と思っています。
お元気ですか。海洋生物学科の岡本です。
さて、海洋生物学科の２年生には、水質分析実習という授業があります。
魚を飼育する上で、水質を知ることは切っても切り離せません。
そこで、魚の飼育に密接ないくつかの項目を、
知識と技術とを合わせて学んでいます。
しかし、岡本がこの授業に含ませている意味合いは、もう少したくさんあります。
毎週の実験では必ず「グループで行う」という意識を明確にし、
最後には、その総まとめとして「発表会」を行うからです。
発表会は日頃の実験以上に、総合的な人間力の向上を期待できると思っているのです。
実験を組み立てる考え方や、その際の注意事項、
発表内容の構成の仕方、スケジュールの立て方など、
基本的なことを説明した後は、全て、班のメンバーのみで動いていきます。
岡本は、多少の手助けはしますが、実験、準備、発表内容など、
ほとんどを学生達自身で進めてもらっています。
今年は２班に分かれて実験したのですが、
１班は、
水槽内の魚の密度を変えて、飼育水がどのように変化するかを調べました。
２班は、
底に敷く砂の種類を変え、水質の変化を調べました。
結果、自分達が実験前に予想していた通りだったものもあれば、
予想外の結果が得られたものもあり、
どちらの班も考察には苦労したようですが、
なかなか有意義な時間を過ごしたんじゃないかと想像しています。
約２週間という短期間のプレゼン準備で、テスト期間中だったにもかかわらず、
テスト勉強も発表準備も手を抜くことなく、
毎日遅くまで残ってやり遂げていました。
発表そのものも、どちらの班もよく頑張っていましたよ。
チームで動くというのは意外と難しかったり、自分や友達の新たな面を発見したり、
考えさせられたり、喜びや悔しさを感じたり、
たくさんの刺激を受けます。
発表するとなると、スケジュールをたてたり、自分の考えを他人に伝えたり、
社会人になっても役に立つのでは？という要素がたくさん含まれています。
先日、学校に遊びに来てくれた水族館の飼育係のＴさんも、
「職場でコミュニケーションをとることが大切だといわれて、
発表会のことを思い出しました」
と言っていたので、発表会の企画は毎年続けたいな～と思います。
発表会をもって、２年生は全ての授業が終了しました。
一部の学生を除いて卒業式まで学校に来ることはありません。
寂しくなりますが、学校での様々な経験を社会に出てからも活かしてもらえれば、
と思います。
最近の私のロマンは「河童は実在する」です。
先日ＴＶで、某所（本州）で１年間有効の
河童捕獲許可証なるものを発行していると聞いて以来、
許可証がぜひ欲しい！と思っています。
お元気ですか。海洋生物学科の岡本です。
さて、海洋生物学科の２年生には、水質分析実習という授業があります。
魚を飼育する上で、水質を知ることは切っても切り離せません。
そこで、魚の飼育に密接ないくつかの項目を、
知識と技術とを合わせて学んでいます。
しかし、岡本がこの授業に含ませている意味合いは、もう少したくさんあります。
毎週の実験では必ず「グループで行う」という意識を明確にし、
最後には、その総まとめとして「発表会」を行うからです。
発表会は日頃の実験以上に、総合的な人間力の向上を期待できると思っているのです。
実験を組み立てる考え方や、その際の注意事項、
発表内容の構成の仕方、スケジュールの立て方など、
基本的なことを説明した後は、全て、班のメンバーのみで動いていきます。
岡本は、多少の手助けはしますが、実験、準備、発表内容など、
ほとんどを学生達自身で進めてもらっています。
今年は２班に分かれて実験したのですが、
１班は、
水槽内の魚の密度を変えて、飼育水がどのように変化するかを調べました。
２班は、
底に敷く砂の種類を変え、水質の変化を調べました。
結果、自分達が実験前に予想していた通りだったものもあれば、
予想外の結果が得られたものもあり、
どちらの班も考察には苦労したようですが、
なかなか有意義な時間を過ごしたんじゃないかと想像しています。
約２週間という短期間のプレゼン準備で、テスト期間中だったにもかかわらず、
テスト勉強も発表準備も手を抜くことなく、
毎日遅くまで残ってやり遂げていました。
発表そのものも、どちらの班もよく頑張っていましたよ。
チームで動くというのは意外と難しかったり、自分や友達の新たな面を発見したり、
考えさせられたり、喜びや悔しさを感じたり、
たくさんの刺激を受けます。
発表するとなると、スケジュールをたてたり、自分の考えを他人に伝えたり、
社会人になっても役に立つのでは？という要素がたくさん含まれています。
先日、学校に遊びに来てくれた水族館の飼育係のＴさんも、
「職場でコミュニケーションをとることが大切だといわれて、
発表会のことを思い出しました」
と言っていたので、発表会の企画は毎年続けたいな～と思います。
発表会をもって、２年生は全ての授業が終了しました。
一部の学生を除いて卒業式まで学校に来ることはありません。
寂しくなりますが、学校での様々な経験を社会に出てからも活かしてもらえれば、
と思います。